2025年1月12日峨眉書院舉行年終精進班。前賢慈悲，為了讓道親更加認識峨眉書院的歷史，以及峨眉書院坐落在好風光中，有了這次年終精進班暨峨眉巡禮。

早上，先由聖歌班演唱呂洞賓大仙於峨眉書院批的〈道範傳家〉，以道為家，傳承慈化精神，唱出道氣！

呂洞賓大仙慈訓    

　　一、走天涯就以道為家　愿無邊無量地發　幾載風霜更堅忍不拔　任那虎狼身上踏　白陽先烈把荊棘伐　讓生命的光揮灑　佈施佈德功推天下　圓滿了世間紛雜　血淚交加　沐天恩難報答　飲水思源能和合洽　棒棒接精神不偏差

　　二、淤泥中妙法開蓮花　駕濟世渡眾的筏　救人性命勝七級寶塔　三曹玄祖來超拔　逆耳忠告人低心納　聽金玉良言無價　一念正信撫平磨擦　凝聚了散落的沙　穩紮穩打　通天橋同心搭　儒志愿行的使命大　我們要團結邁步伐　慈化　道範　傳家 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 調寄﹕國家

語寄：道範傳家

獻供叩首後，聖歌班演唱南極仙翁於峨眉書院批的〈那些年我們一起共辦的路〉，回憶起那些共辦的日子，或許有挫折委屈，但感恩同修及時拉我們一把，修辦路上有你真好。

南極仙翁慈訓

　　還記得你哭的那天　傷了心孩子般的臉　我們法喜在修辦的起點　鼓起勇氣一遍遍　遭遇困頓難免　如果你跌倒　我一定在你身邊　

　「還記得你哭的那天　委屈了還要補滿圓　脆弱的心抬頭仰望藍天　總相信這種坦然率性　既已付出便無怨言　我的心你懂就有動力向前　

刻畫歲月年　那些年的修辦　學修講辦步步推前　用心渡人慈悲成全　佛堂中每個角落　都有溫馨畫面　可不可以就靜止畫面

　『那些年共度的考驗　那些年共度的試煉　真心感謝你　給我依靠的雙肩　足跡要走遍全世界　是我們不變的誓言　如果我跌倒　請你要在我身邊

　　那些年共度的考驗　那些年共度的試煉　我要告訴你　告訴你我沒有忘記　人生旅途再長再遠　修辦生命許了心愿　如果我跌倒　請你要在我身邊　牽手再向前』」　

（重複「 」　再重複『』）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    調寄：那些年

　　　　　　　　　　語寄：那些年我們一起共辦的路

主班吳點傳師以皇母的慈訓勉勵大家，「諸天仙盼爾們心中愿力，發一分助一分挫折不靡......但願能結緣時兒展道氣，率佛仙回理天兒女珍重」，傳達老母心心念念凡塵的皇兒可以與祂在理天團圓，希望眾兒女「順境中知修道賢才不器，逆境裡能挑戰不懼壓力」。

第一堂課，李點傳師選了民國九十六年濟公老師於峨眉書院批的慈訓。老師批訓提到「白居易放言『試玉要燒三日滿，辨材須待七年期 』」，以極通俗的語言說出了一個道理：對人、對事要得到全面的認識，都要經過時間的考驗，從整個歷史去衡量、判斷，而不能只根據一時一事的現象下結論。經得起時間考驗的，因而應當多加保重，等待「試玉」、「辨材」期滿，自然會澄清事實，辨明真僞。

但要怎樣才能超越人的表象而認識其本質，進而選拔出德才兼備的人才呢？《莊子．列禦寇》從「忠誠」、 「敬慎」、 「能力」、 「智識」、 「信譽」、 「廉潔」、 「節操」、 「儀態」、 「人際」等九個標準，提出一種遴選人才的辦法─「九徵」。

身為白陽弟子，白水老人說，我們要做一個標準的人，必須修道，有一些要求：必須修道；生活物質 ，一切要簡樸；精神要飽滿 ，要充實學問；對人對事要忠誠 ，做一個世間有用的完人， 成就一個出世的聖人；完成世界大同的使命。

人世的才德評鑑比不上出世的才德評鑑嚴格，世俗生活比不上修道生活無憂，物質生活比不上精神生活滿足，人爵沒有天爵高，人世開創比不上完成世界大同的使命偉大。唯有先檢討反省自身，經過時間的試驗，淬鍊我們的才德。

接著，聖歌班演唱〈峨眉仙蹤〉，在這地靈人傑的寶地，感恩前人輩犧牲，為渡人成全不辭辛勞，義德精神得永續。

峨眉仙蹤

  一、峨眉風光美怡心悅性　靈氣匯聚草木興　湖上冉冉的仙氣　洗滌眾生的心靈　清晨的鳥語動人聽　猶如法語的叮嚀　小橋流水何似人間境　彷彿到天庭　啊　啊　到天庭　到天庭　人傑地靈天機妙應　造就無數的精英　一點忠心上達天聽　感謝天人造化情　感謝天人造化情　造化情

  二、義德精神振蓽路藍縷　龍驤虎視勇馳驅　風起雲湧造時勢　引渡羔羊向天衢　師尊的叮嚀和心語　猶如春風而化雨　前賢帶領道義譜衷曲　有功德不居　啊　啊　德不居　德不居　化渡眾生不入六趣　遵行仙佛的規矩　志士仁人恢宏器宇　前賢精神得永續　前賢精神得永續　得永續

  三、峨眉仙蹤尋登堂入室　深造以道日孜孜　韜光養晦不見知　悟聖心法契奧旨　滿懷的熱血識天時　恰似江水逝如斯　不捨晝夜慈心渡愚痴　德明荷天職　啊　啊　荷天職　荷天職  明師指點念茲在茲　不愧白陽的天使　救渡九六同返瑤池　位列仙班標青史　位列仙班標青史　標青史

第二堂課，陳點傳師口述，從義德壇開始，到今天的峨眉書院，帶著大家一同回顧照片，從草創時期的峨眉書院，幾十年來在峨眉舉辦過的法會、班程、會議及活動。歲月如梭，當初青澀的臉孔，懵懵懂懂，跟著前賢學修講辦，如今身擔天職，用心推動地方、中心道務，時間在大家的臉上留下成熟的印記。道務更開創到國外，義風遠颺，一道同風。鎮殿將軍勉勵我們：「佛規勿忘恪謹守，發揚光大啟道綱。」

下午用餐後，學務組規劃峨眉巡禮─感恩之旅：感恩仙佛、感恩天地、感恩自然、感恩道伴、感恩自己，一共有五個闖關活動，並到外面看看峨眉書院坐落在這如此美好的地方。

文：方怡

年終，是個感恩的時刻

在這一年……

是上天給了我們體驗人生的機會

是仙佛暗中播轉讓我們平平安安

是大自然養育了我們的五行軀體

是親朋好友默默地陪伴我們左右

是自己在酸甜苦辣的生活中堅持

點傳師們慈悲策劃了「峨眉巡禮」

於內，讓道親們可以更深入的了解峨眉書院的歷史淵源

於外，也想讓道親們看看峨眉書院附近的秀麗風光

於是，有了下午的峨眉巡禮---感恩之旅

沒錯！謎底就是「關聖帝君」。

關聖帝君就位於峨眉書院二樓的會議廳，威風凜凜的佇立在櫃子上，背後牆上還有關聖帝君的慈訓，整個會議廳格外的顯現出莊嚴的氛圍。

感恩仙佛如此的關照著我們，讓我們了解到做任何事都要謹言慎行。

<感恩天地>

峨眉巡禮當天，風光明媚。在寒冷的嚴冬中，陽光灑落大地，讓所有人都滿懷喜悅，踏著輕鬆的步伐，外出迎接冬日的暖陽。

前進的同時，我們接收了上天給的恩惠，剛好我們也解開了拿到的謎語。

謎語：有時藍，有時灰，白雲飄在它的懷，晴天雨天總相伴，抬頭便能看出来。

<感恩自然>

臺灣是個物產豐饒的國家，我們能夠豐衣足食，都是這肥沃的土地所孕育。

峨眉是個湖光山色的地方，峨眉書院能夠坐落於這片美景中，真是身為峨眉人的福氣。

湖邊、路邊、腳邊，那乾枯掉落的樹枝、樹葉，成為了我們創作的源泉，大家齊心協力

有的負責撿、有的負責擺，就這樣，一幅屬於我們的作品完成了！

感恩大自然，養育了我們的軀體，豐富了我們的視野，療癒了我們的心靈。

回歸大自然，愛護大自然，大自然是我們每個人的「家」。

在修道的路上，或許平順無礙，或許荊棘滿布。

因為有道伴，所以我們可以分享喜悅，所以我們可以並肩而行。

感恩道伴，在我們的修道人生中，替我們縫縫補補。

緣了彼此的心，圓了彼此的命。

<感恩自己>

人的一生中，從小到大，需要扮演許多角色：

家中的爸媽、兒女、兄弟姊妹

學校的老師、同學

工作的上司、下屬

生活的夫妻、朋友

是否有一刻，回到「自己」呢？

忙碌了一年、忙碌了一生

感恩自己找到了「道」，感恩自己進到了「道場」，感恩自己知「道」了要學、修、講、辦

所以，雖然忙碌，

但，非常值得。

就讓我們暫時回到自己吧！

回到初發心，回到赤子之心。

「跳格子」讓我們回到了童年。

那純粹的心、純粹的笑，就是最純粹的「善」。

<感恩之旅>

旅程沒有尾聲，只有笑聲

大家在散步間、在遊戲間，拉近了彼此的那顆「心」

就讓我們繼續陪伴著彼此，一起走下去……

活動結束後，參與的前賢很高興有這次年終精進班暨峨眉巡禮。道峨眉邀請純姍寫下參與心得。

文：純姍

新竹縣的峨眉湖風光明媚、群山相疊，更有湖畔步道與吊橋等景觀，「峨眉書院」正處於這靈氣匯聚之地怡心悅性。今年初在我們書院舉辦了「峨眉巡禮」之活動，它象徵的是團圓、是感念感懷，也是祝福，以慈化脈絡相輔相佐薪傳，以承襲講學修辦大無畏精神，傳承前人輩的大愛德風，為道無私的犧牲奉獻精神，公心一片慈心無量。

這次感謝策劃活動前賢的安排，巡禮活動規劃能夠豐富性且多元化，大大地凝聚了各位前賢的向心力與道心，戶外踏青遊峨眉湖延著步道一路欣賞書院四週圍的美景，真是心曠神怡；遠離塵囂走進湖畔瀰漫氛多精的氛圍，真是感謝上天當日賜予天氣晴朗，圓滿完成了活動任務，其中：我們用大地的素材拼寫出我們心中的愿想，那就是「國泰民安」，後學覺得特別地有創意！

今年的巡禮活動，注入了新的年輕道苗，在所有前賢的帶領下，未來更積極推動國內外產學學生的經營，相信有愿有力量，讓大大小小的道親感受了峨眉書院這大家庭的溫暖。

在如此溫馨的團圓日，聖歌的表演不容小覷，峨眉書院代表之歌「峨眉仙蹤」在各位領唱之下，齊聚歡樂於聖樂中，一點忠心上達天聽，感謝天人造化情，共同唱出仙佛衷曲，「樂在生活，樂在其中」。